1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪教版体育六年级全册《基本内容Ⅰ 九、体育锻炼对青少年机体的影响(一) 3、体育锻炼对运动系统的促进作用》优秀教案教学设计
3 、情感目标：能够培养同学运动健身意识，并且对如何安全、科学的锻炼身体有认识。
教学的重点、难点：
重点：清楚认识运动的重要性
难点：运动安全意识得到加强
四、教法与学法：
1 、让学生自主探索、想象、发现、寻求答案。
2 、启发、诱导学生进入教学情景，以学生为主体，让学生结合自己的体育锻炼经验以及活动经历突出教学的重点和难点。
课型：体育与健康室内理论研讨课
教学时间：
七、教学课时：二课时
八、教学过程：
（一）导入
导言：同学们，我们在正式上主要内容之前呢，老师先买个关子，我想请同学们看几段文字，有科学家曾经做过两个实验：
（教：提问：看了两个实验，我们可以得出什么结论？）
（学生回答）
→引出运动是促进身体功能的必要条件，对于我们处在生长期的青少年尤为重要！
→引出上课主题：生命在于运动
引导学生自主探索：我们同学不运动的话会有什么后果？
（学生各抒己见）→引出不运动会造成我们肥胖、身体发育不良、疲劳等
运动的益处
教师提问：那么这边我们是不是知道了运动的重要性，那么反之运动也有助于我们什么？
（学生回答）
（1）促进骨骼发育。
（2）促进神经肌肉发育。
（3）促进心肺功能发育。