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《基本内容Ⅰ 基本内容Ⅱ 三、韵律操(一) 10、组合动作》公开课优秀教案教学设计（七年级全册）
难点：演示熊戏要神似以及节奏的变化。 关注点 一日体委组织常规练习的能力 学法指导 1、自主性学练；????????????? 2、拓展性学练；
3、创意性学练；????????????? 4、评价性学练。 课的运动负荷 1、课的练习密度为：40％；2、平均心率为：110±5次／分钟. 课前准备 教师：（1）熟练《五禽戏》——熊戏的动作。
（2）查找《五禽戏》相关历史资料。
（3）按小组组织好学生课前准备工作
学生：（1）查找《五禽戏》相关资料，了解熊的特性。????
（2）熟练《五禽戏》――虎戏。 教学程序 导?学?活?动 学?练?活?动 （一）
教学导入?5‵ 1、激励性点评一日体委组织常规练习的工作。???????
2、注意观察一日体委调动队伍的过程。????
3、指导常规跑步的练习。 1、一日体委组织常规练习。常规队形：四列横队 ★?★?★?★?★?★
★?★?★ ★?★?★
★?★?★?★?★?★
★?★?★?★?★ ★
☆?
2、变换队形：由一日体委自己设计。
3、一日体委组织常规跑步，利用场地及标志物设计兴趣图形跑进。?
?（1）S型????（2）螺旋型??? （二）?
《五禽戏》
熊戏教学?35‵ 1、整理队伍成练习队形。
?2、播放音乐：春江花月夜，指导学生复习五禽戏之虎戏。??
3、点评五禽戏——虎戏，引出五禽戏——熊戏，启发学生介绍讨论有关熊的特性，激励学生演示熊的走路及活动，适时的指导、示范演示。
4、在春江花月夜乐曲声中教师演示熊戏。
5、介绍熊戏：动作结构和要领及锻炼价值。
6、分解教学熊戏。
（1）熊摆（2）熊晃（3）熊推（4）熊靠（5）熊攀
7、将学生分成若干小组，以小组为单位看图版说明，消化教学，巡回辅导。???