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沪教版体育八年级全册《基本内容Ⅰ 十二、排球运动观赏 2、排球技战术知识 》优秀教案教学设计
1、学生能够初步掌握准备姿势及移动的技术，建立对飞行物体的时间感、空间感，以及其时空关系的判断能力。并提高学生的身体素质、动作反应速度、灵活性和基本的运动能力。
2、学生初步掌握软式排球基础技术的各种练习方法，学会一些软式排球的游戏方法及简单比赛的组织方法和基本规则。
三.情感目标:
让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与软式排球运动的乐趣。培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神。激发参与体育活动的热情，为终生体育打下基础。
教学安排：?
课次 课? 的? 任? 务 要???? 求 重?? 点
难?? 点 1 排球的起源与发展 了解排球的特点及其兴起与发展过程。 通过激发兴趣，使学生有想“试试”的欲望。 2 准备姿势及移动
了解、熟悉球性 能够掌握3种基本的准备姿势，能灵活的完成并步、滑步、交叉步、跨步、跨跳步和跑步。
初步掌握垫球。能用不同部位，尝试连续垫球；双手垫球部位准确，能连续垫多个。 重点：准备姿势的?? 重心控制。难点：移动后的制动。
重点：了解垫球动作。
难点：多种部位的垫球 3 正面双手垫球 初步掌握正面双手垫球的动作方法，通过游戏发展学生在移动中控制球的能力，体验软式排球运动的乐趣。 重点：准确地击球部位和用力。
难点:控制球的方向。 4 复习正面双手垫球
一抛一垫 进一步掌握正面双手垫球的动作方法，通过游戏发展学生在移动中控制球的能力，体验软式排球运动的乐趣。
抛垫连贯。 重点：准确地击球部位和用力。
难点:控制球的方向。
重点： 夹、插、压
难点：垫球方向和力量控制。 5 连续垫球
相互对垫 能在移动中连续垫球。
能相互对垫。 重点：垫球的稳定性。
难点：垫球过程中，对场上情况的观察
重点：对球的控制。
难点：垫球方向和高度的体会。 6 复习相互对垫
垫球教学比赛 能相互连续对垫。
在进攻线后，用垫球的方式进行比赛，允许连击一次。 重点：对球的控制。
难点：垫球方向和高度的体会。