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师梦圆初中体育教材同步冀教版九年级如何与异性交往下载详情
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《健康教育篇 3.青春期知识 如何与异性交往》课堂教学教案教学设计(冀教版)

2、了解人际交往的基本技巧,尝试化解同学间的矛盾。

3、了解异性交往的原则,学习异性交往的技能。

4、辨识容易发生性侵犯的危险因素,掌握有效的预防措施。

三、 教学重点与难点:

重点:了解异性交往的原则,学习异性交往的技能。

难点:学会如何应对和防范性侵和性骚扰。

四、 教学过程:

1、准备部分、情境导入:

小航是初二(3)班的一名学生,他的同桌楠楠是一位学习勤奋、能歌善舞的女生。小航很喜欢听楠楠说话和唱歌,喜欢喝楠楠待在一起,只要楠楠在他就很高兴,而对其他同学漠不关心,小航觉得自己喜欢上楠楠了,他不知道自己是否该向楠楠表白?

你觉得应给小航什么建议?

学生举手发言阐述自己的想法。

2、基本部分:

活动一:青春期心理变化知多少?

目的:通过活动,使学生能够了解青春期变化的普遍特征。

形式:分组讨论,教师小结。

具体操作:A、确定讨论的题目:进入青春期后,我们的心理上都发生了哪些变化?

B、把学生分成4—6人一组,分组讨论。

C、教师宣布讨论时间和纪律要求。

D、每组推选小组讨论的主持人和记录员。

E、讨论结束后,以小组为单位推选汇报人代表本小组到讲台前汇报讨论结果。

F、在学生讨论的基础上,教师给予补充,进行小结。

活动二:化解交往中的矛盾与烦恼

目的:学习如何与同学交往,以及消除误会,化解矛盾的办法。

形式:角色扮演,分组讨论,教师小结。

A、教师提供剧本。

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