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人教部编五四学制版一年级下册《课文 语文园地三》优秀教案设计
学习准备：师生每人准备一本《学生字典》
学习时间：1课时
学习过程：
一、情景导入
师：孩子们，新学期开学时，我们给乐娃好伙伴写了一封回信，今天老师带来了陈涵钰写的信——（课件出示图片及句子）很多孩子和她一样，在信中不会写的字写了拼音，你有什么好方法来帮助她写上汉字吗？
师：是的，我们在写话时碰到会读不会写的字，可以用音序查字法来查字典，今天就让我们和一起来学习音序查字法。（课件出示课题，师板书，齐读课题）
学习方法
1、认清音序概念
师：什么是音序呢？其实呀，你们早就认识啦！看！（课件出示音序表）一起读一读，一二！（生齐读）。这是我们刚刚学过的汉语拼音字母表，音序就是音节里第一个字母的大写，比如：“认真”的“认”，音节是：声母r,韵母èn （课件出示rèn），音序就是第一个字母r的大写R。你只要记清楚，音节的第一个字母写成大写，就是音序了。
明白了吗？好，再来看“认真”的“真”字，谁能告诉老师，这个字的音序是什么？（课件出示：真zhēn）
生回答，在回答中辨析：音序与声母不同，只要求第一个字母大写。
师：记清楚，音序不是声母，是音节第一个字母的大写，我们一定要“认真”！
练习中辨析音序与声母
师：认真看一看，找出下列音节的音序（课件出示2行8个音节），找到的写在学习单上。我们来开火车回答。
学习音序查字法的方法（以课本中的字为例）
师：我们已经知道了什么是音序，可以用音序查字法来查字典了，究竟怎么查呢？老师来教你。请你仔细看，认真学。
播放老师查“厨”字的视频。
师：你学会了吗？自己查一查“厨房”的“厨”字，告诉老师这个字在字典的第几页。（查到的坐直，好，一起说。）
三、游戏练说
师：看来你们已经学会了音序查字法查字典，下面来接受挑战吧！
师：挑战第一关：查姓氏。要求：1、用“音序查字法”查自己的姓氏2、在“学习单”上完成填空；3、查完坐正，保持安静
听明白了吗？好，请拿出学习单和字典。
（课件出示我姓 ，音序 ，音节 ，页码 ）
师：挑战第二关：说步骤。要求：1、同桌交流；2、用上“先...再...最后...”或者“第一步、第二步、第三步”；3、说正确，听明白
可以一边演示一边说。好，开始吧！