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一年级下册语文《课文 19 棉花姑娘》精品课教案
2、?能正确、流利、有感情地朗读课文；读出祈使句请求的
语气，读好角色的对话。?
3、?了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识?。
?教学重难点：?
读好棉花姑娘和小动物的对话。在朗读中了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。?
教学准备：?
多媒体课件????角色头饰?
一、?闯关游戏，复习导入。?
1、?第一关：词语认读关。?
2、?第二关：整体感知关。?
二、?指导朗读，读中理解。?
1、?学习第二自然段。?
（1）?交流、出示棉花姑娘和燕子的对话。?（2）?创设情境指导读好棉花姑娘请求的语气。?（3）?读中了解燕子只会捉空中飞的害虫。?（4）?指名学生分角色朗读。?
2、?学习第三自然段。?
（1）?角色体验，指导读出棉花姑娘急切盼望的语气。?（2）?读中了解啄木鸟只会捉树干里的害虫。?（3）?分角色朗读对话。?3、?学习第四自然段。?
（1）?体会心理，读出棉花姑娘高兴的语气。?（2）?读中了解青蛙只会捉田里的害虫。?（3）?师生分角色朗读。?
4、?学习第五自然段。?
（1）?感受棉花姑娘的惊奇，指导书写“奇”，认识“大字
头”。?
（2）?介绍七星瓢虫。?
（3）?相机指导书写“七”和“星”。?
5、?分角色表演，进一步感知不同动物能消灭不同的害虫。?
6、?学习第六自然段。?
（1）?指名读文段。?
（2）?对比朗读，感知“碧绿碧绿”、“雪白雪白”的表达