二年级下册《课文 20 蜘蛛开店》优秀教案

二年级下册《课文 20 蜘蛛开店》优秀教案

学时

第二学时

年级

二年级

教材分析

《蜘蛛开店》是部编版二年级下册第七单元的第二篇课文，是一篇有趣的童话故事。通过蜘蛛三次开店的经历，分别介绍了河马、长颈鹿、蜈蚣的特点，整个故事具有结构反复的特点，是引导学生借助提示，梳理故事脉络，按照顺序讲述故事，不遗漏重要内容的的绝佳范例。

学情分析

二年级的学生已具备了一定的借助提示叙述课文内容的能力，而“借助提示讲故事”是本单元的教学重点。由于低年段学生年龄小，认知能力有限，讲故事的时候容易出现偏题、遗漏的现象，所以，教师先引导学生理清故事的顺序，对故事内容进行了梳理，搭建讲故事的框架，同时，根据二年级学生的年龄特点，把故事编成了儿歌，师生一起打着拍子唱儿歌的方式，更加容易记住故事内容，从而能够完整地讲述故事。

四、教学目标

1、用小组读、男女读、个人读、师生共读、范读等方法朗读课文。

2、通过理清故事脉络、编唱儿歌、借助示意图中提供的六要素等方法来讲故事。

2、在学习完课文和讲完故事后，在课文内容的基础上展开想象，续编故事。

五、教学重难点

教学重点：通过理清故事脉络、编唱儿歌、借助示意图中提供的六要素等方法来讲故事。

教学难点：在学习完课文和讲完故事后，在课文内容的基础上展开想象，续编故事。

六、教学准备

1、课件

2、卡片

七、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、游戏导入（3分钟）

同学们真精神！老师奖励大家玩一个词语炸弹游戏，你们想玩吗？