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师梦圆小学语文教材同步部编版五四制二年级下册找春天下载详情
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人教部编五四学制版语文二年级下册《课文 2 找春天》优质课教案

会正确书写0.

知道生活中0所表示的几种常见的意义。

【教学重难点】

重点:知道0的含义,0在数中的顺序,会读写0。

难点:理解0的四个含义。

【教学准备】

课件

【教学流程】

一、创设情境,引入新课

展示前一天的优秀作业,四组中,一组选了3本,二组选了2本,三组选了1本,四组一本也选。

引导生说出3本用数字3表示,2本用数字2表示,1本用数字1表示,一本也没有该用什么数字来表示呢?

师:一本也没有用数字0来表示,这就是我们这节课要学习的内容:0的认识与书写(板书课题)。

二、互动探究

1、认识“0”

师:今天,老师给大家带来了一个故事:

有一天,天气特别晴朗,一小猫一家去河边钓鱼,他们钓了一个下午,(出示课件)这不,现在扛着鱼竿带着鱼回家了,它们各钓了几条鱼,谁钓的最多,谁钓的最少?请小朋友认真

观察图片,说说你发现了什么?(同桌交流)

师:谁来说说你看到了什么?

生:猫爸爸钓了3条鱼,猫妈妈钓了2条鱼,猫姐姐钓了1条鱼,猫弟弟一条也没钓着。

师:谁钓的最多,钓了几条鱼?用数字(3)表示,排第二的是谁?她钓了几条鱼?用数字(2)表示,排第三的是谁?她钓了几条鱼?用数字(1)表示,钓的最少的是谁?他钓了几条?(一条也没有钓着) 一条也没有钓着,该用数字(0)表示呢?

师:你们知道小猫弟弟为什么连一条鱼也没钓着呢?(生说想法)

师:只要小猫改掉这些毛病,认真钓鱼,他下次一定会钓着,所以我们不能向小猫学习,做事一定要认真,看看坐姿就知道我们比小猫弟弟棒很多。

现在把课本打到第9页,把每只猫钓到的鱼的个数,写在田字格里。

展示0写的不好的,引入书写“0”。

1、书写“0”