三年级上册数学《九 总复习 整理与复习 长方形和正方形的周长》精品课教案

三年级上册数学《九 总复习 整理与复习 长方形和正方形的周长》精品课教案

教学重点：结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，认识周长。?

教学难点：能测量并计算三角形、平行四边形、梯形等图形的周长。?

教学准备:课件

教学过程

创设情境，提出问题?

（课件）演示蚂蚁爬过树叶边线一周的过程，并动态地画出边线，让学生观察。?

蚂蚁爬过树叶的边线一周的过程就叫什么呢？（周长）?

二、自主学习，探索新知?

1.请同学们用一笔画出一片你所熟悉的树叶的外形。?

2.小组汇报学生各自尝试画的树叶。?

3.你们有办法量出画的那片树叶边线的长度吗？请试一试。?

4.学生单独测量或小组合作测量一片树叶。?

5.同学们汇报测量方法和结果。?

（1）用直尺一段一段地量，然后加起来。?

（2）先用线来测量这条曲线，再用尺来量线的长度。?

（3）用皮尺沿着所画的边线直接测量。?

6.同学们都很聪明、能干，你们刚才量的是树叶一周的长度，也就式树叶的周长。我们把一个图形一周的长度叫做这个图形的周长。?

三、学习应用，拓展延伸?

1.摸一摸。?

（1）课桌面的边线。?

（2）数学书封面的边线。?

2.实践活动?

（1）量一量你的腰围和头围，并与同伴说一说。（2）量一量一片树叶的周长，并与同伴说说你的方法。?

3.连一连?

（1）用彩色笔描出下面图形的边线。（2）量一量；、算一算下面图形的周长。?