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北师大版一年级下册《六 加与减（三） 阅览室》优秀教案设计
教学目标：
1、探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。
2、发展提出问题和解决问题的意识和能力。
教学重点：
体会减法的意义，理解退位减法的算理。
教学难点：
理解退位减法的算理。
学具准备：
小棒，计算器、数字卡片。
教具准备：
主题图。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
同学们，今天我们一起去学校阅览室，看看在那里会遇到什么数学问题？
二、学习新知
1、出示主题图
（1）学生看图说说，从图上都知道了什么？
（2）根据图中的统计表能提出什么数学问题？（儿童画报、故事书、连环画原来分别有30本、25本、46本，先分别借走7本、8本、9本），学生可能提出：
儿童画报还剩多少本？
故事书还剩多少本？
连环画还剩多少本？
......
（3）引导学生解决问题：“儿童画报还剩多少本？”
2、探讨算法
(1)让学生尝试列算式：30－7=□