北师大版一年级下册数学《整理与复习 我学到了什么》优秀教学设计

北师大版一年级下册数学《整理与复习 我学到了什么》优秀教学设计

4.掌握几种常见图形的特征，并能用几种图形拼出不同的图案。

5.培养学生的分析概括能力和运用知识解决问题的能力。

重点难点

重点：掌握20以内的退位减法，正确，迅速地口算。正确认识100以内的数。

难点：利用所学知识解决生活中的实际问题。

教具学具

七巧板，多媒体课件

教学设计

游戏整理文具

同学们好，咱们先来玩一个“我说你做”的游戏。请把七巧板放在桌子的左上角，请把数学书放在七巧板的上面，请把铅笔，尺子，橡皮放在数学书的上面.同学们做得真好，老师为你们点赞。

教学活动

1.课件出示比一比

你能看图编一个数学小故事吗？教师板书：小象有15个盘子，小猫有6个盘子。你能提出数学问题吗？

教师板书：小象比小猫多几个盘子？小猫比小象少几个盘子？

学生列算式，同学们能画图说说自己的想法吗？学生讲解并板演画图。你讲得比老师好，谢谢你。

2.课件出示说一说

你能把图上的内容说完整吗？学生自由说，10个十是100 100比99多1 2个50是100 100是100个一 说得真好，小朋友们太聪明了。可是，老师还想考考你。师板书40，看到这个数字你能像上面这样说一说吗？学生试着说一说。

3.课件出示连一连

观察图片，说一说图片上有什么动物？它们在干什么？小猴子的不同形状分别是谁看到的？请你帮他连一连说出你的理由。学生在数学书上动手连线，（教师强调请尺子来帮忙）学生发言。

4.课件出示拼一拼

同学们还记得有关七巧板的哪些知识呢？学生自由发言，宋朝黄伯思发明的七巧板，七巧板有七块，由三种图形组成的，5个三角形，其中有2个大三角形，1个中三角形，2个小三角形，还有一个正方形，一个平行四边形。

观察图片，你能看出我拼的是什么吗？我用到了哪些图形？指名回答。

你能用七巧板拼出长方形吗？能拼出几种？

板书设计

我学到了什么