北师大版一年级下册数学《五 加与减(二) 练习三》优秀教学设计

北师大版一年级下册数学《五 加与减(二) 练习三》优秀教学设计

1.让学生在练习中进一步体会加减法的意义，巩固两位数加减两位数的计算方法，并能正确计算。

2.通过多种练习形式调动学习积极性，提高学生的计算能力。

教学重点

熟练地进行两位数加减两位数的计算。

教学难点

提高两位数加减两位数计算的正确率。

学具 计数器

教具 课件

教学过程

一、梳理知识，明确要求

1.回顾本单元知识，复习各种题型的计算方法。

同学们，我们最近学习了几种计算方法，下面，一起来回顾一下。（用幻灯片展示本单元各课的知识点，复习相应的计算方法。）我们重点练习计算两位数加减两位数。（出示课题）

2.提出本节课活动的要求。

同学们，这节课请大家运用学到的本领畅玩游乐园，进行男生女生大比拼。比赛的项目有：①坐姿端正；②耐心倾听；③积极发言等等，每一项都有机会得到一个笑脸，以笑脸多者获胜。

[设计意图]进行男生女生大比拼活动，会让绝大部分孩子都萌发出强烈的团队精神，积极地为集体做贡献，有效地提高孩子们的参与度。

二、互相比拼，促高效课堂

（一）过两关，答对进门。

第一关：看图列式我能行。

根据数线图列式计算，分别请一名男生和一名女生做题，其余同学在课本61页上完成第2题。

第二关：竖式计算快又准，男生女生各请两人做题，其余在课本61页上做第4题，完成后互相评价。

[设计意图]抓住孩子们喜欢挑战的心理特点，首先安排闯关活动，让学生马上集中精神参与到课堂活动当中，顺利地开展课堂教学。

（二）活动一：放飞气球

每次出示一道口算题，举手快者获得答题机会，答对得一个笑脸，答错扣掉一个笑脸。

30+50= 40+16= 67-30= 58-6=

80+16= 84-40= 14+22= 96-51=