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师梦圆小学数学教材同步北师大版二年级上册小小商店下载详情
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二年级上册数学《二 购物 小小商店》精品课教案

体会数学与生活的密切联系,领悟学习数学知识的价值。

重点难点:

重点:在具体情境中学会购物。

难点:在购物情境中学会解决相关的实际问题。 教具学具:

课件

教学过程:

问题情境

师:除了买文具、买衣服之外,同学们最喜欢的是逛商店,自己挑选喜欢的玩具、文具等等吧?课件出示:教材第14页情境图。

师:今天老师就带领大家一起来到了小小商店,看你从图中发现了什么数学信息?

学生可能会说:

我知道了1架玩具飞机的价钱是12元。

我喜欢的玩具坦克价钱是9元。

画画用的水彩笔一盒是15元。

1个足球72元,1个篮球68元,足球比篮球贵。

师:同学们观察得很仔细,发现了这么多的数学信息。

【设计意图:给学生足够的时间和机会,交流各自的发现,为教学奠定了基础。】

自主探究

师:现在咱们注意看第一幅情境图,笑笑买了1架玩具飞机和1 辆玩具坦克,一共需要多少元?

生:1架玩具飞机12元,1辆玩具坦克9元,一共就是12+9=21(元)

师:回答得非常准确,真棒!

师:看第二幅情境图,奇思付给售货员20元,买了1盒水彩笔,找回多少元?

生:1盒水彩笔15元,那么20-15=5(元),应该找回5元。

师:说得真好!如果你有30元,可以买哪两样物品呢?在小组内说说你的想法。

学生在小组内交流,教师巡视,了解学生交流的情况,在组织汇报。学生所选物品只要是两样且总价没有超过30元都可以,对于回答正确的学生给予肯定。

师:淘气想买一个花皮球,他有3张1元和2张2元,他可以怎么付钱?