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师梦圆小学数学教材同步北师大版二年级上册班级旧物市场下载详情
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二年级上册《数学好玩 班级旧物市场》优秀教案

  4、在实践活动中感受数学与生活的密切联系,在回顾、整理与交流活动中,激发学生的学习兴趣,发展自我反思能力。

  教学重点:

  能够利用学过的乘除法知识解决旧物买卖和等价交换的问题,能够正确付钱、找钱,提高解决问题的能力。

  教学难点:

  在实践活动中感受数学与生活的密切联系,在回顾、整理与交流活动中,激发学生的学习兴趣,发展自我反思能力。

  教学准备:

  各种各样的旧物品。

  教学过程:

  一、课前导入

  同学们,你想不想把你自己卖旧物的钱捐献给希望小学的小朋友呢?今天我们就到旧物市场去看一看。 (帮助学生建立数学与现实生活的联系.)

  二、实践活动

  1、议一议

  在实际开展活动之前,先在小组内针对所提问题,讨论如何分组、如何布置场地、想交换哪些物品、如何交换。跳蚤市场

  (1)学生自由结成小组,小组内自由选出小组长,确定售货员、记账员、广告宣传员等。

  教师点拨:各分工人员的不同职责和工作方法。

  (2)废旧物品定价

  组内讨论定价,依据物品的新旧程度和原本的价值及自己的喜爱程度自行定价。教师限制每件物品的定价最多不超过8元。

  2、做一做

  出示淘气和笑笑的对话,帮助学生明确在开展活动过程中可以运用学过的乘法、乘法等数学知识。

  鼓励学生积极参与活动,教师也积极参与活动,及时指导。

  主要是对活动是否积极思考,合作能力和解决问题的能力的关注和指导。

  班内同学分为两批,第一批做售货组,第二批做顾客。10分钟后,进行角色交换。

  点拨引导学困生和小老师结对子。

  3、想一想

  引导学生对活动过程进行回顾,通过“想一想”中的两个问题让学生谈收获、谈感想。让学生感到劳动的幸福,有服务的快乐和成功的喜悦。