三年级上册《七 年、月、日 看日历》优秀教案

三年级上册《七 年、月、日 看日历》优秀教案

二、教学重点难点：

? ?重点：理解小数的含义，掌握小数的加减法。

? ?难点：知道十分之几、百分之几分别可用一位小数、两位小数表示。

三：教学过程

（1）开门见山，揭示主题

师：今天我们来一起来复习小数的知识（出示PPT1）。

（2）提出问题，引导讨论

师：这个单元我们都学了哪些内容？

让学生交流，并且选择代表汇报，重点板书。

生: ……（学生说一个老师写一个）板书：

{小数的组成 小数的读写 小数的意义 小数的大小比较 小数的加减法 解决问题

【设计意图】通过学生的交流汇报，梳理本章的主要知识点，使下面的教学能有的放矢。

师：你们说的真好，把我们的学习目标都说出来了（出示PPT2）

（3）复习小数的读.写

师：首先我们来看到小数的组成和读写，请小队子检查昨天你们做的小数的读写的练习，检查好的小对子请举手

生：举手

师：请一个同学说说小数的由哪几部分组成

生：整数部分，小数点，小数部分

师：小数读写时我们该注意什么？

生：1读时要写汉字，写时要写数字2 先读写整数部分再读写小数部分，整数部分按照整数的读写法，小数部分依次读写

师：小数的组成和读写我们回顾完了，下面我们来回顾小数的含义出示（PPT3）把一个长方形平均分成10等分，涂一格时涂色部分用分数表示是1/10（学生回答）还可以用0.1表示（学生回答）

师：那涂三格是？

生：3/10

师：3/10表示有（3）（学生回答）个1/10，也就是有3个（0.1）（学生回答）也就是（0.3）（学生回答）

师：那涂5格就是5/10（学生回答），也就是0.5（学生回答）