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教学过程
Step1 Warm up
1. Greeting
T: Hello, boys and girls.
S: Hello, Miss Zhu.
2. Free talk and review
T: What day is it today?
Ss: It’s…
T: How many days are there in a week?
Ss: There are seven.
T: What day you like?Why?
Ss: I like…,because…
3.Play a game: Quick respond
Rules:Say the words/phrases/sentences when you see them.Say “bang” when you see it. .
Step 2:Review the days of the week
1.Listen and spell(学生听单词回答问题，并拼读星期的单词)
T：What day is it today? S：It’s …（板书句型）
T: That makes a week. Please remember: Sunday is the first day of a week. （板书单词）
2. Introduce the allusion about the days of a week:
Sunday，源于the Sun，是为了纪念太阳神,译为“太阳神日”；
Monday，源于the Moon。是为了纪念月亮神,译为“月亮神日”；
Tuesday，源于Tiwesday。译为“战神日”；
Wednesday，由Woden’s Day演变而来，Woden是风暴之神，译为“风神日”；
Thursday，是为了纪念雷神Thor，译为“雷神日”；
Friday，是纪念婚姻女神Freya，译为“爱神日” ;
Saturday，来自the day of Saturn。Saturn是农神，译为“土神日” 。
3.Learn and Match:
Sunday 风神日
Monday 雷神日
Tuesday 爱神日