北师大版数学四年级上册《三 乘法 神奇的计算工具》优质课教案

北师大版数学四年级上册《三 乘法 神奇的计算工具》优质课教案

2、会利用计算器进行一些四则运算，并探索一些数学规律。

重点、难点：

重点：运用计算器进行一些简单的四则运算。

难点：对计算器一些功能键了解。

教具准备： 计算器、实物投影仪。

学具准备： 电子计算器

教学过程：

一、激趣导入

1、教师取出电子计算器，让学生也拿出自己的计算器。

教师：猜一猜，今天，这一节刘我们一起学习什么？

学生：认识计算器。

板书：神奇的计算器。

2、教师：你知道如何使用计算器吗？

二、 自主探究，合作交流

1、让学生说一说他自己所掌握的使用计算器的方法。

学生可能会展示一些简单的加、减速法的计算方法。教师应给学生提供较多时间，让学生展示自己的技能、知识。从中也可以了解本班学生对操作计算器的认识程度，为教学工作提供帮助。

2、认识一些功能键。

（1） 由学生来说明。

随着计算器的普及，大多数学生在教师讲解计算器的使用方法前，已经懂得了一些操作计算器的方法以，所以本活动可以先让一部分学生做小才师，来介绍计算器各功能键的作用，然后根据学生的介绍，教师再作适当的补充。

（2） 集中说明一些功能键的作用。

① 开关及清除键。

按一下此键，打开计算器，再按一下就关赣计算器。

② 运处符号键。

只要介绍“+、-、×、/“键的使用方法 。

③ 数学键