1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
3.能初步听懂、会说、会读句型：I have…；He/She has…；We don’t have…；What day is it today?及回答It’s…；What a pity!；All right；
4.初步感知第三人称单数形式has的用法，是否要拓展四年级上册出现的looks的第三人称单数形式？
教学准备：PPT,录音机，单词图片。
1.跟读P12、13五遍并理解意思 2.将不理解的内容划出来
教学过程：
Step 1 Warm up
1.Free talk
1.Greeting
2.Rhyme time----Subjects
3.Play a game----Fast response
4.Free talk
2.学习单词：Monday What day is it? It’s…
What lessons do you have? lessons
Step 2 Pensentation
（1）学习课题 After school
(2)Watch and answer
S:He would like to play table tennis.
It’s Wednesday. No,they can’t.
学习单词today Wednesday Saturday.
（3） Read and match.
A.学习单词match 比赛
T:I can say:have a football match.What can you say?
b.教学习单词swimming 游泳 名词 swim 游泳 动词
C.改句子，把have 变成has
（4）听录音，逐图朗读
学习单词pity以及What a pity!真遗憾！
逐句跟读，注意语音语调。
以小组为单位，选择一种喜欢的方式读一读课文。
两组分角色 全班分角色
Step 3 Consolidation