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北师大版五年级下册《五 分数除法 练习五》优秀教案设计
正确进行分数除法计算。
难点:
用解方程解决有关分数的实际问题。
教学准备:
课件
教学过程:
一、梳理知识
1、同学们,本单元你们学习了哪些知识?请同学们回忆本单元的内容,与同学分享一下你总结的知识点。
学生汇报
2、在学习乐这么多的知识后,你们想不想马上检验一下自己呢?这节课我们一起来到练习天地。(板书课题 练习五)
二、分数除法习题
1、p63 1题 2题 3题 4题
老师:请同学们打开数学书的63页。完成1、 2 、3 、4题。
仔细听要求在进行练习。
1、2题完成在书上 注意布局。
3、4题完成在练习本上,标清题号 注意布局。
2、小组间交流
3、指名汇报
预设 学生1:汇报遗体我是这样画图的,我把这个圆的1/4平均分成二份。然后又通过数一数发现。其中分这个圆的3/8列式为:3/4÷2等于3/8还可以这样列式3/4x1/2等于3/8我的汇报完毕。
学生2:我来汇报第二题我是这样画图的把这条线段看做成一条长9/10米的甘蔗,把这条线段平均分成三份儿。其中一份儿就是9/10的1/3。就是3/10米列式为9/10÷3等于3/10,还可以列示为:9/10x1/3等于三米,我的汇报完毕。
学生3:我来汇报第三题,我是这样画图的,我用六个图形来代表六张同样大的饼。我把每个图形平均分成三份儿。每两份涂上颜色,通过数一数发现,六张同样的大饼每2/3为一份儿,可以分成九份6÷2/3等于9(份),我的汇报完毕。
学生4:我来汇报第四题,3/4÷3等于1/4,3/4÷3/2等于1/2,/4÷3/5等于1又1/4,3/4÷1等于3/4,3/4÷3/4等于1。
通过计算,我发现一个数除以一个大于1的数商小于被除数;一个数除以1等于它本身;一个数除以一个小于1的数(0除外)商大于被除数。我的汇报完毕。
你们还有什么疑问和还有什么要补充的吗?
老师:看到同学们顺利完成老师很为你高兴。