二年级下册《三 甜甜的梦——毫米、分来、千米的认识 信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）》优秀教案

二年级下册《三 甜甜的梦——毫米、分来、千米的认识 信息窗二（长度单位之间的进率和简单的换算）》优秀教案

1米=（ ）分米 100毫米=（ ）厘米

30分米=（ ）米 10厘米=（ ）分米

7米=（ ）厘米 1000米=（ ）千米

二、快乐探究

1.教学例5：3千米=（ ）米

（想：1千米是1000米，3千米就是3个1千米，所以是3000米。）

　　个别说，看书上的想法，自由读一遍，全班读。

2千米500米=（ ）米，谁来说说你是怎么想、怎么化的？

（想：2千米是2000米，再加上500米，一共是2500米。）

　　个别说，把想法说给同桌听。

　　2、试一试：

　　8千米=（ ）米 6千米20米=（ ）米

　　做在草稿纸上，教师巡视指导，指出易错处，6020米

导 学 中的“0”容易落下。选一题说说想法。

3、刚刚是千米化成米，小朋友都化得不错，那米化成千米呢？老师相信大家肯定能化得更好。

　　4000米=（ ）千米 4350米=（ ）千米（ ）米

　（想：1000米是1千米，4000米里面有4个1000米，就是4千米。4000米是4千米，4350米就是4千米350米。）

　　4、试一试：

6000米=（ ）千米 5830米=（ ）千米（ ）米

5.教学例6（课件出示）

（1）引导学生观察

（2）小组交流：

用自己喜欢的方法估计一下，从你家到附近的商店大约有多远。

（3）小组汇报，集体评价估算方法是否可行。

（4）练习：第27页做一做。