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苏教版三年级下册数学《四 混合运算 1.乘法和加、减法的两步混合运算（不含小括号）》优秀教学设计
教学重点：掌握含有乘法和加、减法混合运算的顺序，并进行正确的计算；
教学难点：通过技能的生成解决实际问题；
教学过程：?
一、导入?
师：小学阶段，计算能力特别重要，今天老师带来了两组算式，来考考你们！
?出示算式1：（第一组：5+7-3??10-5+2?）
师：想一想，算式中有哪些运算？先算什么？再算什么？
出示算式2：（第二组：12÷4×5????2×3×5）
?师小结：第一组算式只有加减法，第二组算式只有乘除法，所以都是从左往右依次计算。
?今天我们就来一起研究混合运算。（板书：混合运算）
二、新授1
1、出示例题
师：同学们去过文具店吗？观察图片，你知道了哪些信息？
?师：你们能说说数量关系吗？哪个条件是已知的，哪个条件是未知的呢？
师：试试看！自己在练习本上完成！（生在作业本上完成）
?师:谁愿意说一说你的算法？
?法1：分步计算
3×5=15（元）15+20=35（元）
追问：这一步算的是什么？（生答）
师：××列了两个算式，解决了这个问题。在数学上，这叫“分步计算”。
?师：有没有同学能够用一道算式就能解决问题的呢？
?法2：综合算式
3×5+20?
师：像这样的算式我们叫做综合算式。（板书：综合算式）
?师：同学们一起来看，这里面既有乘法又有加法该怎么算呢？