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四年级上册英语《UNIT FIVE WHICH KIND WOULD YOU LIKE Lesson 16》精品课教案
1.能够在餐馆就餐的情境下根据实际情况正确使用What would you like to eat?/May I take your order now?/How much is it?及答语
三、教学难点
1.根据不同情境选择不同的功能用语。
2.综合使用功能用语完成餐馆就餐的情景表演。
四、教学过程
一、warming up
活动一：Let’s watch
【活动目标】引导学生进入点餐情境,帮
助学生理解order。
【实施方法】教师播放一段有关在餐厅
就餐的动画视频。
T: Today you will meet a new friend, Daniel.
Let’s watch a cartoon, and then answer two questions.
提出问题：1.Where does Daniel go?
1）A School
2）A Hospital
3) A Restaurant
学生根据看到的内容对问题1进行选择，集体示意答案。
2.What do they do there?
学生运用所学表达，教师引导学生说出order。
完成问题后，板书课题。
【设计意图】通过学生喜欢的动画展示点餐情境，让学生充分了解要学习对话的语境，让学生在语境中学习新语言、理解新语言，为学生在真实的语境中运用语言打下基础。
二、presentation
活动二：Listen and choose
【活动目标】初步理解有关点餐的语言