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五年级上册《UNIT FIVE WHERE ARE YOUR FROM Lesson 15》优秀教案
Where are you from?
教学基本信息
课题
Where are you from?
学科
数学
学段： 小学
年级
五年级
指导思想与理论依据
《课标》（2011版）指出： “注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值”学习英语的目的不是单纯为了记忆一些英语单词，或者学习一些英语语法知识。要通过英语课程促进学生的心智发展，引导学生认识不同文化，体验不同的语言，了解多样的世界，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解，了解和体会祖国文化的博大精深，使学生成长为既有民族尊严、又有国际意识的公民。
教学背景分析
教学内容分析：
本单元围绕谈论自己或他人籍贯展开，涉及了地理、人文知识等比较广泛的知识，是一个比较综合的单元。
第十五课Baobao的妹妹问起Sara和Mike的籍贯，涉及到首都城市、地理位置和主要语言的内容。用于询问及谈论他人籍贯的日常交际用语“Where are you from?”和“Are you from…?”及其答语“I’m from….”“Yes./No, I’m from….”;这个城市的地理位置“It’s in the east of the United States of America.”；语言“English is my mother tongue.”词汇方面本课主要有国家名称、城市类名词New York in the U.S.A., Toronto in Canada, Sydney in Australia;方位介词east.
学生分析：
五年级的学生有了一定的英语基础和理解能力，可以很好的理解不同国家的一些地理、语言、文化知识。并能够将自己的实际情况与文章信息相结合，愉悦轻松的学习本课内容。
我的思考：
如何帮助学生理清课文路线？ 帮助学生通过抓住重点来分析课文并能举一反三。 探索通过板书思维导图来解决这个难题。
教学目标
教学目标：
1. 能够正确理解、朗读课文。
2. 能用“Where are you from? I’m from….”的句型谈论学生籍贯，并用于真实交流。
3. 能听、说、读表示所在国家和城市的句子，如：“Where are you from? I’m from New York. I’m from Canada.”。能理解城市和国家位置关系的表达，如：“It’s in the east of the United States of America. It’s in North America. New York in the U.S.A.”等。能听、说、读难点词汇mother tongue, the United States of America, capital, Washington D.C. 。
4. 能够识别美国、加拿大和澳大利亚的国家名称和代表城市纽约、多伦多和悉尼。