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北师大版英语五年级上册《Unit 5 Places Lesson 1 Our town》优质课教案
4. 通过看地图寻找目的地的故事情节,培养看地图、用地图的能力与意识。
教学重点
借助插图理解并正确朗读故事。
教学难点
在情景中理解指、问路语言。
教学准备
课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载)
教学建议
Get Ready
1. 欣赏图片
教师播放一些地点或建筑物的图片,让学生说出名称。
2. 想一想,说一说
(1) 教师出示火车站图片及四个单词a zoo,a Post office,a supermarket,a train station, 引导学生找出与火车站相匹配的单词。
T: Where is it? Can you find the word?
(2) 教师运用以上方式依次出示邮局、动物园和超市的图片,并引导学生找出相应的单词。
(3) 教师将地点单词放入地图中,并尝试运用Is there… near here?进行询问。
T: Look at this map. Is there a supermarket near here?
(4) 播放Talk about the Pictures课件,学生跟读。
Enjoy the Story
1. 导入故事
呈现故事第一幅插图,让学生看插图,说一说Ken,Ann和Mocky在干什么,并将故事中的地图贴在黑板上。
T: What are they doing? Why they are looking at the map? Can you guess?
2. 学习故事
(1) 播放故事动画,让学生说一说故事中提到了哪些地点。
(2) 出示第二幅图,问学生Mocky等人在什么地方,将train station贴在地图上。