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When shall we meet?
take sth …, make it+时间、地点或价钱。
4. 学生能正确理解并运用shall将来时，能运用shall进行写作。
Skill aims：
1. 能听懂相约见面的对话，能听懂对运动场景描述的文字材料。
2. 能用英语和同学朋友进行简单的约会对话，能用英语描述运动场景。
3. 能正确朗读介绍运动场景的对话或文章。
4. 能用shall将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。
Emotional aims：
通过学习Kangkang 和 Michael友好的对话内容，教会学生要善于表达自己的感情，在参加集体活动中提升同学间的友情。
教学重点
难点Key points：
take sth…, catch up with, neck and neck, run into, run past the line, cross the line等短语的
理解及运用。
Difficult points：
make的用法。板书设计Topic 3 The school sports meet is coming.
Section B
What shall we take?
We’ll take our sports clothes and sports shoes. run into
Shall I take my camera? run past the line
When / Where shall we meet? catch up with
Let’s make it half past six. neck and neck
The school sports meet is coming.
教学过程
Step1:One of them have the duty report.And the others retell it.
Step2:Review the phrases.
Step3:Warming up.
1.Talk about some pictures and come to learn the new phrases used in the listening.
2:Listen and number.
3:Listen to the recorder again and fill in the table.