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北师大版五年级下册英语《Unit 7 Days of the Week Lesson 5 Get it right》优秀教学设计
技能目标：
能初步运用 ow 和 ou 字母组合在单词中的发音规律，并能用直呼式拼读法拼读单词。
情感目标：学生能乐于感知，积极尝试运用英语拼读技能。
教学重点：感知、理解ow 和 ou 字母组合在单词中的发音。
教学难点：能运用 ow 和 ou 字母组合在单词中的发音规律，并能尝试拼读单词。
教具准备：自制PPT课件、配套教学光盘，教学卡片等。
教学课时：1课时
教学过程：
Step1:任务布置和热身
1. 任务布置：以小组为单位，赢取字母卡片。
(设计意图：以比赛为主线，贯穿整个教学过程。用比赛激发学生学习兴趣和参与积极性，同时也培养学生的团队意识。)
2. 热身：Phonics /a/
3. 快速读字母。
(设计意图：调动学生的热情，同时复习已学字母，为下个环节做准备。)
Step 2: 呈现 ow, ou, 引导学生拼读。
1. 抛出问题：当字母们在一起时，会发生什么？
2. 观看视频
3. 回答问题，呈现并引导拼读新单词：cow brown owl
4. 教师根据视频内容，将3个新单词串编成简单的吟诵。
5. 小组自由选择方式操练。
(设计意图：巩固操练，同时让学生在句子中也能注意保持ow 的正确发音。)
4. 引导学生自主拼读包含 ou 的单词。
(设计意图：学以致用，检测学生能否运用所学方法拼读新单词。)
Step 3: Listen and Repeat
1. 翻开书本P13，跟录音读单词。