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六年级上册英语《Unit 1 Space Lesson 3 Have fun》精品课教案
教学重点
1. 在情景中运用指路和问路的句型。
2. 借助插图表演故事。
教学难点
在适当情景中运用指路、问路的句型。
教学准备
课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载)
教学建议
Get Ready
(1) 播放本单元歌曲，学生在歌声中轻松进入课堂，
(2) 借助人物面具和地图，让学生表演故事内容。
Listen and Match
(1) 呈现教材中的图片，让学生说一说这些地点名称，并猜一猜这些人物会在什么地方。
(2) 告诉学生接下来听录音。播放第一遍录音，让学生初步了解听力内容。
(3) 再次播放录音，让学生将人名与地点匹配。
(4) 播放录音，每次一句，让学生重复录音内容。
(5) 全班一起核对答案。
Talk Together
1. 呈现情景
呈现Talk Together的插图，让学生说一说图中有哪些建筑，猜一猜图中的两个人物分别是谁。
2. 学习对话
出示对话中的主人公，让学生看图猜一猜Tom想去哪里。
播放对话录音，让学生听对话，并尝试在插图中画出路线。
教师在图中画出路线，帮助学生理解go straight。
让学生跟读对话内容。