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六年级上册《Unit 4 Birthday Lesson 5 Get it right》优秀教案
区别字母s与字母组合sh在单词中的发音；
模仿录音，朗读英文小诗。
教学重点
读懂邮件内容；
能模仿范例，根据提示写语句。
区别字母s和字母组合sh在单词中的发音。
教学难点
根据关键词提示仿照范例写邮件。
教学准备
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。
教学建议
Get Ready
(1) 播放故事动画，学生分角色朗读或表演故事主要情节。
(2) 教师呈现故事旁白部分，删除其中的动词，让学生补充完整。
(3) 呈现插图，引导学生讲述故事内容。
Read and Write
1. 读一读
(1) 让学生看页面上的电子邮件，观察邮件是谁写的、写给谁的，邮件内容是关于什么的。让学生看邮件标题、收信人名称和落款等部分。
(2) 让学生看插图，判断邮件主要内容是什么。
T：What did Ann and Ken do?
(3) 让学生自己读一读邮件，说一说Ken和Ann如何庆祝妈妈生日的。
(4) 给学生时间独立阅读邮件，根据提示补全邮件的内容。
(5) 教师朗读，让学生补全所缺内容，全班一起核对答案。
2. 写一写
(1) 问学生他们是如何为妈妈或者爸爸庆祝生日的，他们做了什么事。