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三年级上册《Module D Stories Unit 8 The colour fairy Period 3 C Look,think and say D Think, colour and ask》优秀教案
听、说、认、读red yellow green blue四个单词。
用句型“I see...”来描述四种颜色。
能听懂Let,s do指令做好相应动作。
教学重、难点：
重点：掌握单词red yellow green blue
难点：运用句型“I see...”来描述四种颜色
教学准备：PPT，水彩笔，单词卡片，颜色卡纸，小球，塑料白盒
教学过程：
Warm-up
T:Hello!Class.
Ss:Hello!Teacher.
T:同学们，上新课之前，让我们一起来猜一个谜语“雨后一座桥，挂在半山腰，仔细看一看，
颜色真不少”
SS:彩虹
（展示幻灯片）
Presentation
1.T:Look at the picture.（展示幻灯片）
What colour is it?（指向幻灯片）
Ss:红色.
T:Yes,that,s right.It,s red.（要求学生跟读，并书空，板书red）
互动练习：教师随机伸出手指，伸出几只手指就读几遍，学生一起读
2.T:Look at the picture.（展示幻灯片）
What colour is it?（指向幻灯片）
Ss:绿色.
T:Yes,that,s green. It,s right.（要求学生跟读，并书空，板书green）