三年级下册英语《Module B Places and activities Unit 4 It’s time for … Period 3 D Play your day E Look,read a

三年级下册英语《Module B Places and activities Unit 4 It’s time for … Period 3 D Play your day E Look,read and write》精品课教案

二、教学目标

1.能力目标

（1）全体学生能够在图片的帮助下理解故事内容，并朗读故事。

（2）大部分学生能够在教师的帮助下复述并表演故事。

（3）引导学生能够运用本单元所学核心语言讲述趣味故事，进一步激发学生“说”英语的欲望，提高学生英语阅读的兴趣，扩大阅读量。

2.知识目标

（1）通过对故事的学习，帮助全体学生在真 实的故事情境中理解wake up, sleep,wait等词汇的含义，并能在复习巩固本单元核心句型的基础上拓展并学习新语言April Fool’s Day, I’m late for school.

（2）通过自主探究和小组合作等活动引导全体学生了解、掌握故事发生的起因、经过及结果。

3. 情感目标

通过学习帮助学生理解幽默诙谐的故事，让学生了解有趣的愚人节文化。

三、教学重、难点

1.重点：通过阅读故事，使学生在相对真实、完整的语境中接触、体验、理解语言。

难点：能够在图片和情景的帮助下，引导学生去表演故事。

四、教具PPT, word card, 头饰

五、教学过程

Before class:

1.师生打招呼

T: Hello，kids! I’m your new English teacher. You can call me Nancy.

Nice to meet you! Ss: Nice to meet you, too!

2.分组, 介绍比赛方式

分为六个小组。每组事先准备好的钟表模型，组内成员每表现好

一次，老师会说“Group1, tick t ock/ One hour for you.组长就拨快一个小时，在课结束的时候，老师会问组长：What time is it? 决定哪组赢。

T: In our class, there are 6 groups: Group 1、2、3、4、5、6. If you do

well, you can get one hour for your group. ( 师重读one hour 并亲自把钟表模型调快一个小时作为示范) Clear? Ss: Yes! T: So, come on, children!

Step1 Pre-reading