1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册《Unit 3 Writing Home Lesson 16 An Email is Fast》优秀教案
重点：掌握电子邮件的写法。
难点：给父母写一份电子邮件。
教学方法
情景交际教学法,合作学习教学法。
教学媒体准备
教学卡片cards、卡纸、tape-recorder、多媒体课件ppt.
课时安排： 1课时
教学过程：
Step1 热身 (Warm-up)
1.日常口语对话：Hello! Hi！Good morning！How are you? What day is it today？What would you like？
2.导入：课件出示写电子邮件的界面，教师：谁写过电子邮件？给大家介绍一下电子邮件有什么特点。学生说一说。然后导入新课。
Step 2 呈现新课 (Presentation)
1. 根据学生的回答出示本课课题：《An Email Is Fast 》, 领读课题。
学生自读第一课文，找一找电子邮件有什么特点。学生说一说答案，然后课件展示：a. An email is fast. b. It doesn’t need stamps. 学生读一读，小组说一说这两句话。
2.教师：我们要写一份电子邮件需要什么呢？学生回答。
教师：Yes，we need a computer. We write an email on a computer. Here is a computer.
我们应该用哪个句型询问能否用这个电脑，出示句型：Can we use the computer? Sure. 讲解：use the computer是固定短语，“使用电脑”。教师领读这两句话，然后两人一组练习这个句型。找几组学生表演。
3.小组合作学习，Li Ming发给他爸爸的电子邮件，找一找一份电子邮件包括哪几部分，各是什么。
4. 课件展示：
①“To：”后面是收件人的地址，也就是收件人的邮箱。
②“From：”后面是发件人地址，也就是发件人的邮箱。然后找学生说一说，他们的邮箱各是什么。
课外拓展：国内常用的邮箱：
5.课件展示：