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教科版三年级上册《Module 2 Introductions Unit 4 This is my dad Story time》优秀教案设计
三. 教学目标
（一）语言知识目标
1. 学习元音字母a开音节和闭音节中的发音
2. 能运用phonics认读并理解以下单词：
bad, cake, glad, mad, sad
语言技能目标
1. 在故事图片的帮助下，理解故事大意，初步复述故事主要情节。
2. 在故事图片的帮助下，认读并理解文本词汇的意义。
3. 运用所学元音字母的发音规律，尝试朗读文本的新词。
学习策略目标
1. 能根据标题、图片等信息对故事的发展进行推测。
（四）情感态度目标
在阅读过程中认真倾听，大胆表达自己的看法。
四. 教学重、难点
1. 理解故事内容及初步复述故事。
2. 运用音字母a开音节和闭音节中的发音认读新词汇以及理解单词词义。
五. 教学策略
1. 利用phonics 、图片环游帮助学生理解和掌握绘本新词汇及大意。
2. 通过提问、讨论、推测等方式培养学生的阅读理解能力。
六. 教学准备
多媒体课件、教学图片、音频、视频、绘本故事、研学案等
七. 教学过程
A. Preparation
1. Let’s sing:
【设计意图：利用欢乐歌曲活跃课堂，在歌曲中复习26个字母的发音，为下面的元音字母a开音节和闭音节中的发音和单词学习做好铺垫。】