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四年级上册英语《Module 4 My class Unit 8 I like English best. Did you know & Self-assessment》精品课教案
文本二：School in the sea
特点：此文本内容取材于电影《海底总动员》，孩子们非常感兴趣，通过故事创编，以视听的形式进行语言输入。
文本三：Oh’s class
特点：此文本是自编的一个故事，内容新颖，既提高学生的兴趣。
【教学目标】
1.语言能力
1）学生能够听、读以文本中出现的以下写短语：cook nice food, do kung fu, swim fast, make bubbles with friends, drive cars, fly with umbrella, eat rugby, make dolls, talk with my friend in English.
2)学生能运用以下句型：My favourite subject is…/I like …best.I like to ... 表述最喜欢的学科。
2.学习能力
1）能够借助图片与动作伴读，感知和理解与课文难度相当的语篇，并提取相关信息，完成阅读任务。
2）能根据提示，设计自己喜欢的课程并完成writing。
3.思维品质
能够通过新文本，激活创新思维，发挥丰富的想象力，设计自己喜欢的课程。
【教学重点】
1.听懂或读懂与课文难度相当的相关文本。
2.口头和书面谈论自己喜欢的课程。
【教学难点】
模仿文本书写自己喜欢的课程。
【任务分析】
使能目标分析
(二）起点能力分析
学生在本册Module3-4中已经接触school,class的话题，学生接触过以My favourite subject is…/I like …best.I like to ...等句型结构来表达喜欢的学科及原因。作为四年级的学生，他们有一定的词汇量，也有自己的想法，对新奇有趣的东西特别感兴趣。本节课以为新学校设计课程表为主线改编和创编了学生感兴趣的文本，希望通过听、视听、阅读等形式的输入，引导学生进行语言输出，能完成My class的笔头输出，以提高学生的思维品质及英语综合能力。
【教学过程】
教学环节 教师活动及操作步骤 学生活动 设计意图 此环节对应的目标 Step 1
Review 复习My favourite subject is…/I like …best.I like to ...