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教科版英语五年级下册《Module 6 Directions Unit 12 I know a short cut Did you know & Self-assessment》优质课教案
复习课
Period
Teaching Aims
一：知识目标
语音：在朗读中能正确使用升降调。
词汇 ：四会掌握本模块单词和短语；
句型：能正确理解和使用前述问路和指路用语。
二：能力目标
1 .能听懂或读懂与课文难度相当或稍高的有关线路的文段；
2. 能正确描述建筑物之间的位置关系；
3. 能问路、指路和连贯描述如何前往某地。
Key Points
能问路、指路和连贯描述如何前往某地
Difficult Points
能问路、指路和描述如何前往某地并能根据地图写出问路对话
Teaching Tools
教案、学案、PPT
教学过程
Secondary Preparation
【教材分析】
本模块主要学习功能场所名词；方位介词；指示路线的词组，要求学生通过学习，能够正确描述建筑物之间的位置关系，能问路、指路和连贯描述如何前往某地，如有捷径的路，还要表达如何走捷径路。
【教材分析】
学生在三四年级有接触过本模块的一些场所名和方位介词，本模块主要在此基础上让学生学会如何问路，指路，能用指路短语进行描述如何前往某地，本模块的主题贴近生活，教师要着重提高学生对重点词句的读写与运用能力。
【Teaching Procedure】
【Preparation】