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五年级下册《Module 1 Seasons Unit 2 It’s the middle of winter Story time》优秀教案
教学对象
四年级的学生英语学习兴趣浓厚，思维活跃，表达欲望强。他们敢于模仿，乐于和同学分享自己的学习经验和方法，已经基本养成了较好的英语学习习惯。在学习能力方面，本班学生已经通过积累了一定的词汇量，而且在小组的竞争机制下，学生已经形成了良好的小组合作学习习惯。
学习目标
语言知识目标
能跟同学一起朗读绘本故事。
语言技能目标
能借助已有的语音知识，对新单词进行拼读。
能朗读绘本故事，理解绘本故事。
情感态度目标
在绘本故事的学习互动中，感受到学习和生活的快乐。
4．学习策略目标
1）通过同桌和小组互动，提高朗读能力。
2）通过学习小提示等策略理解绘本故事。
5．文化意识目标：
通过学习与孩子生活贴近的语言材料，让孩子感受到绘本阅读的乐趣。
四、教学重点
1.拼读新单词。
2.绘本故事的阅读
五、教学难点
绘本故事的朗读和理解，享受阅读带来的乐趣。
六．教学策略：
1）通过图片游戏、视频辅助等手段使发音形象化。
2）通过图片、表情等帮助学生理解、掌握绘本内容。
七．教学资源：PPT 课件、绘本故事、音频等。
八．教学过程：