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三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 2 Textbook p.61》优秀教案

时间: 08月30日 09:04:19

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三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 2 Textbook p.61》优秀教案

教学重点

句子、单词与短语。

三、教学难点

1.能认读并能用手写体书写字母V,v,W,w,X,x。

2.能准确发出v,w,x三个字母在单词中的发音。

四、教学过程

Warm up

1.教师和学生们用英语打招呼。

T:Hello,boys and girls.

Ss:Hello,Miss Feng.

2.复习以前学过的动物名称，如，蚂蚁，狮子，狗，猫，熊，大象等。

T:(拿出蚂蚁图片）What is this?

Ss:It is an ant.

T:（拿出狮子图片）what is this?

S1:It is a lion.

教师可以将卡片摆放在不同位置，如，放在窗台上，贴在被子上等，目的是突出远近的不同询问方式。

3.复习动物名称只在为接下来学习描述动物的句子做铺垫。

Listen and speak

1.了解本单元的主要故事内容和学习目标。

请学生看教科书第60-61页图片并猜想一下故事内容。

教师指导学生看图想一想是什么内容，让学生对教科书的内容和将出现的情况进行思考和推测，还可以讨论和发表见解。

请学生听第60-61页课文录音磁带中的故事内容。

教师与学生一起说一说听到的内容，并自然地导入本单元的学习目标。

2.重点理解第60 页课文的知识内容。

播放第60页的录音磁带。在听磁带之前，教师简单明了地以预设问题的形式提示学生重点学习目标，让学生们带着问题有针对性的听磁带。

三年级上册《Unit8 Do You Have a Dog Class 2 Textbook p.61》优秀教案

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考点

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