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教科EEC版英语三年级下册《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》优质课教案

时间: 03月18日 02:29:24

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教科EEC版英语三年级下册《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》优质课教案

教学目标

知识目标

能听懂，会说并认读下列单词：sandwich，milk， hot dog, bread, apple五个单词。

能听懂，会认读下列句子：Are you hungry? Yes, I am./No, I’m not. Have some sandwiches. Thank you, /No, thanks.

(二) 能力目标

能口头运用“Are you hungry?”这类语句询问对方身体状态，并能运用“Yes，I am./No, thanks.”这类语句来回答。

能口头用“Have some sandwiches.”这样的句式进行劝吃，并且知道用Thank you./No,

thanks.进行回答。

情感目标

为学生创造轻松，愉悦，和谐的英语课堂学习氛围，使学生在学习中敢于张口说英语，并了解西方日常生活习惯，从而对英语学习产生更为浓厚的兴趣。

教学要点分析

教学重点

会读写单词：sandwich, milk, hot dog, bread, apple.

(二)教学难点

所学单词和句型在现实生活中的灵活运用。

五，教学准备

多媒体课件，单词卡片，食物实物

教学过程

Step 1: Warming-up

Good afternoon, boys and girls.

Sit down, please.

Before beginning our class, let’s sing the song together.

Song “Hello”

老师播放音乐视频，学生跟唱，歌曲简单，趣味性强，重复性强，有利于孩子兴趣的培养。

Step 2: Presentation

教科EEC版英语三年级下册《Unit1 I’m Hungry Class 3 Textbook p.6-8》优质课教案

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教材

Unit1 I'm Hungry

Class 1 Textbook p.4

Class 2 Textbook p.5

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Class 1 Textbook p.12

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