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教科EEC版四年级上册《Unit1 What’s for Breakfast Class 1 Textbook p.4》优秀教案设计

时间: 03月18日 02:51:26

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教科EEC版四年级上册《Unit1 What’s for Breakfast Class 1 Textbook p.4》优秀教案设计

The first lesson

教学目标

1、知识目标：使学生学会 good morning. Put __on the___. table Ok

2、能力目标：They can ask others to do sth. (Please put __on the ___.)

3、情感态度：The students can help each other.

教学重点

Put __on the___. table Ok

教学难点

能请求对方做某件事情。

教具：图片及单词卡录音磁带

教学过程

教学环节学情预设应对策略设计意图 1、Greeting

2、Listen to the tape

3、practice the main sentence

4、listen and speak

5、do the exercise Introduce myself .greeting with :Good morning. How are you?

Look at the pictures

Ask some students to answer the questions.

1/What happened?

2/What do we say after we get up?

3/Who are they?

Show the cards and do the practice.

Play a game “listen and do”

Act the dialogue Warm up

Sing a song.

教科EEC版四年级上册《Unit1 What’s for Breakfast Class 1 Textbook p.4》优秀教案设计

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考点

语音

词汇

语法

听力

日常交际用语

阅读理解

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翻译

话题

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句法

试卷

小升初

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教材

Unit1 What's for Breakfast?

Class 1 Textbook p.4

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Unit2 How Do You Do?

Class 1 Textbook p.12

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Unit3 Whose Bag Is This?

Class 1 Textbook p.20

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Class 1 Textbook p.28

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