四年级的学生已经具备一定的语言基础,能在教师的引导下,理解课文,用英文流利作答,能够小组合作完成对话表演。本课中出现的部分词汇如robot, birthday, candle,等词,学生在前一课已学过,句型如He likes making robots.都已掌握,因此教学设计中应着重讲解第一段的内容,注重让学生理解故事的内容。

3重点难点

教学重点:

1、能够听懂会说庆祝生日、赠送生日礼物以及表达谢意的词语。

2、词汇:happen, surprise, blow out, all

3、句型:-What’s happening?

-Surprise! Happy birthday!

教学难点:

happen 一词的诠释。

在词汇讲解时,不破环故事的连贯性,需要注意将单词放到句子中,整句讲解,让学生整句输出。避免影响故事情节。

4教学过程

活动1【导入】Warm up

Greeting

T: Hello, everyone! Nice to meet you. How old are you?

Sing a song: Happy birthday to you.

T: Let’s sing a song ,OK?

Review

PPT 呈现P36第一幅图

过渡:We knew last time Lili and Jess went to the store..

Why?

S: Ken’s birthday is on Friday.

T: What do they want to do?

S: They want to buy a present for him.

PPT 呈现P37 第一幅图

过渡:Now, they are in the store.

四年级下册英语《Unit6 Happy Birthday to You! Class 1 Textbook p.44》精品课教案

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