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四年级下册英语《Unit5 What about a Robot Class 3 Textbook p.38－39》精品课教案
2 能够在生活中灵活运用课本的重点句型：
Where are you going? —To the store.
What about a new watch? —Watches cost too much.
3 Reat and Act 环节旨在激发学生的英语学习兴趣，让学生通过阅读故事和参与表演活动，巩固本课所学知识，体现学生在学习中的主体性。
重点：五个重点单词以及重要句型表达（目标1,2）
难点：英语在日常生活中的灵活运用（目标3）
教学过程:
Step 1. Warm-up（温故复习）
1. 领读课文（课前3分钟）
2. greetings(师生问候)
3. Task1---写出下列单词的汉语意思。
where_____ store_______ birthday______ Friday_______ buy______
cost______ watch ______too much__________ look for_________
Step2. Lead-in(新课导入)
PPT 呈现书38页图片，首先展示之前学过的store，present, robot, watch,学生认读单词，教师纠音，然后导入本课新词汇flower。
Step3. Presentation（课堂展示）
A：Learning of Word fun（词汇学习）
1．教师运用闪卡形式以及图片让学生认读全部单词并纠音，学生齐读单词。
2. Task2---学生自己从课本中找出单词的复式形式。
PPT闪现图片,学生分小组抢答单词。（小组活动1）
B: Learning of Talk together（句型学习）
1.Task3---用刚学过的单词造句。（横线部分可以换成其他单词）
以小组为单位进行回答.。（小组活动2）
A:---Where are you going?
---To the store.