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四年级下册《Unit3 What’s the Matter Class 3 Textbook p.22-23》优秀教案
教学难点：
阅读表演环节，教师激发学生通过参与活动表演巩固所学知识。
教学过程：
师生问好，热身活动复习学过的关于身体器官的单词。
T：Hello everyone ! S: Hello teacher ! T: How are you today ? S: I’m fine thanks!
T: OK! Let ’s play a game .Touch your ear….. T:Student stand up .
教师发口令触摸你的某某身体器官学生来做，做错的学生坐下，最后站立的同学获胜。
T:Let’s learn Unit3 What’s the matter ?
出示幻灯片教学“headache、toothache、stomachache”,和学生一起拓展句子“I have a headache……
同桌对话练习Talk together，然后展示。
出示幻灯片学习23页故事的句子，学生分小组练习并表演。
课堂检测：
做活动手册习题，小组订正并展示。
拓展训练：
课后学生仿照故事写一段对话。
教学反思：
本课时可以整理本单元所学知识，通过后幻灯片加强了学生重点词汇的记忆，通过表演对话故事激发学生学习英语的兴趣，巩固本课知识，体现学生学习的主体性。