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接力版英语六年级上册《Revision 1》优质课教案
能听懂、会说、会认读并能根据中文拼写出英文
map, China, crayon, Saturday,
只要求能听、说、认，不要求拼写never, another What are you going to do tomorrow?
I am going to do some shopping.
What’s he going to do?
He’s going to buy some school things.
If you say you are going to do something, then do it.
教学重点：
Let’s talk Let’s learn & Listen and say
教学难点：
Mr Going-to-do
教学准备：
ppt & mp3
精彩二次备课 课
中
精
彩
教学过程：
第一课时 Let’s talk
1.复习检查
A. 听写上一课所学的单词和词组。
B. 复习上一课所学的语言结构、交际用语和阅读。
2.导入新课
A. 学习生词：将本课的生词及其词义写在黑板上，逐个领读几遍，然后将中文词义擦掉，再让学生朗读并说出词义。
B. 导入对话：本课对话的话题是“去购物”。教师可采用自问自答（或手指木偶）的方式导入，教师同时扮演伊芙和东东两个角色，可先站在左边扮演伊芙问东东 What are you going to do tomorrow? 再转到右边扮演东东说 I’m going to do some shopping. 其余依次类推，直到把整段对话表演完。表演两遍后放录音。先将全段放一遍，然后逐句放，让学生逐句跟说并译成汉语。