鲁教湘教版三年级下册英语《Unit 1 Welcome back! Section B》优秀教学设计

鲁教湘教版三年级下册英语《Unit 1 Welcome back! Section B》优秀教学设计

培养学生见面打招呼、随手关门等好习惯。

教学重难点

单词: close door open window

句型: Good to see you again!

Please be quiet!

Welcome back!

Close the door, please!

Open your books, please.

教学活动

教师将学生分成两人一组，其中一人发出Close the door! Open the window! Open your books,please. 等指令，让另一名学生做出反应。双方轮流进行表演。

课前准备

教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和单词卡片等。

教学过程

Warm-up.

本节课是新学期的第一节课，教师一走进班里就应像见到久别的老朋友那样，面带笑容地首先用上学期学过的见面用语跟学生打招呼。比如：Hello!/Hi! Nice to meet you! 引导和鼓励学生用学过的见面用语进行响应和回答。在正式讲课前，教师可以用较多的时间跟学生交流。比如，用What's your name?问学生姓名等，目的是唤起学生对上学期学习内容的回忆，让学生从之前的假期生活逐步进入学校的学习生活中来。

任务1的教学：

在进行上述活动的基础上，教师可将上学期学过的见面打招呼用语Nice to meet you!写在黑板上，让学生读两遍。然后，再把Good to see you!一句写到黑板上，让学生认读。由于Good to see you!一句中没有生词，再加上学过的Nice to meet you!句型，学生可以很轻易地明白Good to see you!一句的意思。之后，教师用Good to see you!跟学生打招呼，让学生用Good to see you, too!做出回应。

教师拿出单词door, window, close, open的卡片，教学生认读；然后，让学生跟读。

教师拿出Look and listen的教学挂图，让学生认真看；然后，放录音，让学生仔细听，看图片中的人物都说了哪些话。

教师根据图片和录音中的内容，发出Close the door! Open the window! Open your books,please. 等指令，让学生根据指令做出正确反应。

教师先让学生打开书朗读Look and listen内容；然后，将学生分成小组，根据课文中图片内容相互进行对话练习。

语言点解释

Please be quiet!中的quiet意思是“安静的”，整个句子的意思是“请安静！”这是教师上课时常说的一句课堂用语。

Welcome back!意思是“欢迎回来！”其中的welcome是“欢迎”的意思。需要注意英语的You are welcome!是“不用谢！”的意思。

说Close the door, please!或Pleas close the door!都可以，但要注意please的位置与标点符号的关系。