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三年级下册《Review 2》优秀教案
针对前面几个单元所学的单词和句型进行一次摸底性测试，帮助学生熟悉并掌握重点单词、短语和句型。
2.过程与方法
各种题型的听、写、读，利于学生掌握并运用所学句型。
3.情感、态度和价值观
提高学生学习英语的兴趣，激发其自主学习的潜能。
教学过程：
一。听力练习
老师报，学生认真填写。
二。笔试部分
1.连线
将单词和对应的汉语翻译连线。
2. 选择合适的汉语翻译。
3．选择合适的英语翻译。
（2、3题是检测学生对单词和词组的掌握情况。）
4．为下列句子选择恰当的汉语翻译，将序号填写在括号里。
该题型是对前面所学句型的检测，看看学生是否真正掌握了课堂上老师所教的内容。
5.给下列句子选择正确的回答。