鲁教湘教版英语四年级上册《Unit 8 Where are you from Section B》优质课教案

鲁教湘教版英语四年级上册《Unit 8 Where are you from Section B》优质课教案

2.设计说明：

本课以Toby从英国来到中国旅行的行程为主线，由北京，四川，武汉到学校。让师生跟随Toby的脚步一步一步习得新知，学生也充分地参与到学习过程中来。

本校学生多为农村学生就以贴近学生生活实际的访问调查活动来拓展，运用语言知识，倡导学生学英语，用英语,培养他们在英语学习中的交流意识。开展小组学习交流和合作活动，通过完成相应的任务习得并运用英语语言知识。

在教学过程中，充分使用现代教育技术手段，拓宽了学生的学习视野，并创设出生活情景，从而激发学生们的学习热情。

二、 教学内容分析

1.知识目标：

学生能听、说、认读单词from、England、where；

句子Where are you from ? I’m from …

能运用已学、新学单词和句子，完成相应语言学习活动。

2.能力目标：

发展学生观察、交流、思考能力；

提高学生综合运用语言的能力。

3.情感和态度目标：

培养学生认真倾听，仔细思考，清楚表达的学习习惯。通过展示国家和地区的象征性风景图片（特别是自己家乡的图片）对学生进行情感教育，教育学生要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，学校。

三、教学重难点：

重点：学生能够听、说、认读单词China，England；from；并正确掌握发音；掌握句型Where are you from ? I’m from …并进行灵活运用，完成对话练习。

难点：理解并正确使用所学句型进行对话交流。

四、教学用具：

Panda，Toby等头饰，小红帽，CAI课件，录音机，中国国旗，单词卡片，湖北省地图。

五、教学步骤和说明

教学过程

↘热身（Warm-up）

1.Sing a song “Hello, what’s your name?”

T: Now, let’s sing a happy song together, OK？

(The pupils sing the song together.)