1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四年级上册《Unit 6 May I help you Section B》优秀教案
二、教学内容
1. 词汇：a bottle of
2. 句型：May I see the bag, please?
This one?
三、教学活动
准备一组服装或食物卡片，共6张。将全班男女生分成两组，男生每人一张服装或食物卡片，女生向男生“购物”，限时10分钟，看谁能收集全六种不同的服装或食物卡片。
四、课前准备
教师课前需要准备音频（教师可在优教平台直接下载使用）、教学图片、物品图片和制作的课件。
五、教学过程
1. 任务6的教学：
(1) 教师向学生展示课文Tick and talk的教学图片，让学生仔细看，看图中有哪些物品，分别是什么颜色。
(2) 根据自己的喜好，选择出自己想要的物品，并在所选物品下面打√号。
(3) 两人一组用May I see the…，please? This one? 等相互进行问答对话。
(4) 教师让学生观看自己课前制作的课件，课件内容为：两个学生在谈论购买学习用品，使用句型和谈话内容包括Tick and talk的内容，但应有所扩充，尽量包含本单元所学内容。通过课件演示加强学生视觉、听觉等的认识和感知。
2. 任务7的教学：
(1) 播放Listen, tick and read的录音让学生注意听两遍。
(2) 根据录音内容，选择物品，并在所选物品则打√号。
(3) 带领学生大声读Listen, tick and read中右栏的英语词语，然后让学生自己大声读几遍。
任务7录音材料
---May I help you?
---Can I have a look at the eraser, please?
---Of course. Here you are.
---May I see the bag, please?
---The red one?
---No, the blue one.