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四年级下册《Unit 7 Does she like toys Section A》优秀教案
2. 学生能听懂教学内容，并会使用动词have，知道如何就颜色进行问答。
3. 让学生富有爱心，学会与周围生物和平共处。
教学重难点
单词: pet bird animal snake help
句型: Do you have a/an ...?
Yes, I do. I have ...
What colour is it?
It's ...
教学活动
教师将学生分成小组，每个小组成员都用英语说说自己或朋友有什么宠物，是什么颜色。
课前准备
教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图、宠物玩具或图片和单词卡片等。
教学过程
Warm-up.
小学生都喜爱小动物，几乎每个人都有玩具动物或自己家就养有宠物。因此，一开始上课，教师可以先让学生谈论一下自己喜欢什么宠物，家里养有什么宠物，这些宠物都是什么颜色的（教师要控制好时间）。
这样的开头，有利于将学生的兴趣吸引到本节课所学内容上来。
任务1的教学：
教师先拿出animal(s), pet, bird, snake, help的单词卡片，教学生认读这几个单词。
教师向学生展示Look and listen的教学挂图，让学生仔细看图中有哪些人物，分别说了什么话。
教师放录音，让学生认真听，然后说出录音中分别提到了哪几种动物，哪几种颜色。
教师先让学生打开书朗读，然后将学生分成小组，让他们根据课文图片内容分角色进行对话练习。
语言点解释
blue是“蓝色（的）”，yellow是“黄色（的）”，但blue and yellow意思是“蓝黄色相间（的）”或“有蓝色也有黄色（的）”。这里指这种鸟的羽毛是蓝黄花色的。此类表示颜色的单词还学习过red，black，green。
在animal之前的不定冠词应用an。在英语中，在首字母读音为辅音音素的词前用a，如a cat, a bird,a pet, a snake, a turtle；在首字母读音为元音音素的词前用an，如an apple, an egg, an ice-cream, an eraser, an eye。
任务2的教学：