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鲁教湘教版六年级上册英语《Unit 9 When is your birthday Section A》优秀教学设计
二、教学内容
句型：When is your birthday?
April 20th.
三、教学活动
“看纸条传话”游戏。学生每排为一组，每组最左边的学生写一个纸条，上面写上过生日同学的名字（可以假设和虚构）、生日日期和拟送的礼物。然后，低声从左到右转告纸条上的信息，最后一个（每组最右边的）学生站起来，大声说出所听的信息。能够快速、准确报告信息的小组获胜。
四、课前准备
教师课前需要准备音频（教师可在优教平台直接下载使用）、教学图片和制作的课件。
五、教学过程
1. 任务3的教学：
(1) 仔细阅读Listen, write and circle的内容，播放录音，让学生认真听。
(2) 根据录音内容，让学生分别在Wang Li, Li Xia和Amy头像下面写出他们生日所在月份。然后，再根据听到的内容，选择相应日期并用笔圈出这个日期。
(3) 让学生相互检查所填写内容是否正确，或教师直接给出正确答案。
任务3录音材料:
---Hello, Li Xiao.
---Hello, Amy.
---When is Wang Li’s birthday?
---It’s in May. May 3rd.
---May 3rd? Are you sure?
---Yes. My birthday is May 8th.
---I see.
---When is your birthday, Amy?
---Well, this year, I, don’t have a birthday.
---What? You don’t have a birthday?
---Some years I don’t have a birthday.
---Oh, I think I know. Birthday, one year, two years, three years, birthday, right? You got it. You’re very clever.