三年级上册《Unit 6 Colours Lesson 1 It’s red》优秀教案

三年级上册《Unit 6 Colours Lesson 1 It’s red》优秀教案

（二）学情分析

本课任教对象是三年级学生。三年级学生是第一册接触英语，经过前五个单元的学习，虽然已经能够掌握基本的英语交流，但课堂用语不应太难，提出的问题也要简洁明了，培养学生的学习兴趣。三年级学生的特点是活泼好动，好奇心强，针对学生的这一特点，备课设计中设计了大量的学生感兴趣的游戏，竞赛，使知识接近学生的生活环境，易于接受，便于掌握。

（三）教学目标

知识目标：学习表示颜色的单词：yellow， red，green， blue以及句型What colour is it/the pen? It’s red/yellow/green/blue.

能力目标：能听懂，会说、认读表示颜色的单词yellow， red，green， blue，会用What colour is it/the pen? It’s red/yellow/green/blue.针对颜色进行问答。

情感目标：引导学生发现、热爱我们多彩的世界，培养学生发现美、创造美的情感态度。

（四）教学重难点：

（五）1. 教学重点：能听懂会说What colour is it? What colour is the pen? It’s red/yellow/green/blue.

2. 教学难点：What colour is it?的意思、用法及回答。

（六）教学准备

单词卡片、CAI、小粘贴

（七）课型及课时

新授课 一课时

（八）教学步骤

一、Greeting

Good morning, boys and girls. I’m Miss Men.

二、Freetalk

What’s your name please? Nice to meet you.

三、Review

Do you know ,What’s this?(出示书包)

（从书包里拿出书）What’s this？ (依次出示铅笔盒，钢笔，尺子等。)

【此环节在于复习上节课所学内容，有助于学生学习本节课内容。】

Good job, I have some present for you, look ,What’s this?(出示字母粘贴A-Z，粘贴于黑板边缘。)

【此环节复习所学字母，为本节课学习字母做好铺垫，同时作为奖励发给学生，激发学生的学习兴趣。】

四、导课