闽教版五年级上册《Review 2》优秀教案设计

闽教版五年级上册《Review 2》优秀教案设计

本节复习课，是将闽教版《英语》（三年级起点）五年级上册Unit6,Unit7和Unit8三个单元的内容进行整合复习。教师为了达到更好的复习效果，将三个中心话题串成一条故事主线：教师邀请两位朋友参加圣诞派对。教师要问路前往其中一个朋友家，复习“Asking the Way”相关内容；打电话给另一个朋友，复习“Making Phone Calls”相关内容；一起前往圣诞派对，复习“My Friends”相关内容。拓展运用环节设置综合语用活动编写对话：打电话邀请朋友参加某个活动。在真实贴切的语用环境中，完成本课的教学目标。

2.学生情况分析

小学五年级的学生通过两年的语言学习，已经具备了一定的语言积累，大部分学生能够运用所学语言知识进行简单的话题交流。针对这一阶段的学生喜欢在玩中学习，喜欢参与游戏，喜欢动画韵律等特点，教师的教学设计基于学生已有的知识储备，结合新旧知识，为学生梳理知识脉络，培养学生的语言能力。

教学目标

语言知识目标:

复习Unit6-Unit8的内容

通过活动和练习，对三个单元的知识进行巩固和运用。

语言技能目标：

能用英语进行问路、指路。

能用英语进行电话交流。

能用英语描述正在进行的活动。

情感态度目标:

得到帮助时，学会致谢。

朋友之间的互助学习。

教学准备 1圣诞礼盒 2白板课件

教学过程

Step1 Warm-up

1.Greetings.

2.Free talk.

What’s the date(日期) today?

What will you do on Christmas?

Do you have many friends?

【设计意图】三个问题的引导，服务于本节课的情景设置，让学生在free talk中自然地从母语环境进入到英语学习的氛围中，教师再有意识地提取本节课三个单元的中心话题，重点词汇等，促进学生迅速进入英语学习的状态。

3.Enjoy a song Friends 123

【设计意图】由free talk最后一个问题引出的“friends”话题，用欢快的歌曲互动拉近师生、生生的距离，活跃课堂气氛，为下一步教学活动奠定基础。